 |
Большое внимание уделяю курсам повышения квалификации, что способствует изучить новые требования и подходы к решению современных задач, повысить уровень своей подготовки, познакомиться с опытом коллег. |
|
2023 год |
 Преподавание учебного предмета "Информатика" в соответствии с требованиями обновленного ФГОС СОО (108 ч.) |
| Основы обеспечения информационной безопасности детей (36 ч.) |
|
2022 год |
 Индивидуальная траектория обучения на уроках информатики в 5-8 классах в соответствии с ФГОС ООО, ФГОС СОО (150 ч.) |
|
2021 год |
| Мультивендорный вебинар по программным продуктам COREL и SkyDNS |
| ФГОС ООО в соответствии с приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года (44 ч.) |
| ФГОС НОО в соответствии с приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года (44 ч.) |
| Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (36 ч.) |
| Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ (73 ч.) |
| Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС ООО третьего поколения (72 ч.) |
| Развитие профессиональной компетентности учителя по формированию функциональной грамотности обучающихся (72 ч.) |
|
2020 год |
| Использование портала лицензирования MicrosoftVLSC для ОУ |
| Организационно-управленческая деятельность педагогических и руководящих работников образовательных организаций по введению ФГОС СОО» (24 ч.) |
| Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса (36 ч.) |
| Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся» Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» |
| Конференция «Мягкие навыки» (16 ч.) |
| Мастер-класс Освоение базового функционала цифрового образовательного ресурса ЯКласс |
| Основы обеспечения информационной безопасности детей (22 ч.) |
| Формирование и развитие педагогической ИКТ-компетентности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта (66 ч.) |
|
2019 год |
| Профессиональный стандарт педагога как инструмент проектирования профессионального роста (16 ч.) |
| Технологии группового обучения. «Мозаичный класс», или Как организовать обучение в сотрудничестве (6 ч.) |
| Планирование работы образовательной организации, или Как навести порядок в делах и научиться управлять временем? (6 ч.) |
| Технологии Storytelling (сторителлинг) для формирования коммуникативных навыков учеников (72 ч.) |
| Навыки публичных выступлений для учителей (72 ч.) |
|
2018 год |
| Программа профессиональной подготовки «Учитель физики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС ООО» (580 ч.) |
| Программа профессиональной подготовки «Учитель технологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС ООО» (580 ч.) |
| Всероссийское тестирование педагогов 2018. Тест «Учитель информатики и ИКТ» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС» |
| Информационная компетентность педагога |
| Вебинар «Учителя, родители и дети в цифровом пространстве» (2 ч.) |
| ЭФУ как конструктор современного урока (6 ч.) |
| Подходы к созданию системы оценки образовательных достижений (планируемых результатов) обучающихся в условиях ФГОС. Формирующие оценивание (24 ч.) |
|
2017 год |
| Защита детей от вредной информации (72 ч.) |
| Безопасность в интернете (72 ч.) |
| Электронный учебник и образовательные сервисы издательской группы «ДРОФА-ВЕНТАНА»: практика и новые перспективы (6 ч.) |
| Работа с МойОфис Таблица (72 ч.) |
| Работа с МойОфис Текст (72 ч.) |
| Работа с МойОфис Почта (72 ч.) |
| Проектирование уроков информатики – модели технологической карты урока для начальной, основной и старшей школы (2 ч.) |
| Практическое освоение современного медиапространства (2 ч.) |
| Алгоритмическое мышление и ИКТ компетентность – научное и технологическое основания предмета Информатика, их отражение в ФГОС и модели реализации в школьном курсе (2 ч.) |
| Педагогическая конференция по формированию цифрового пространства детства «Сетевичок» (2 ч.) |
| Тестирование на знание законов нормативных правовых актов различного уровня в сфере образования |
| Тестирование на знание психолого-педагогических основ обучения и воспитания |
| Тестирование на знание ФГОС ООО |
| Тестирование на знание основ компьютерной грамотности |
| Оказание первой помощи пострадавшим (16 ч.) |
| Подготовка к ОГЭ по информатике (180 ч.) |
| Подготовка к ЕГЭ по информатике (180 ч.) |
| Персональная учебная среда дистанционного обучения ребенка-инвалида: Формирование и практика работы (144 ч.) |
| Технологии ФГОС: методы и приемы развития креативного мышления обучающихся (108 ч.) |
| Духовно-нравственное развитие, воспитание и социализация обучающихся в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов (40 ч.) |
|
2016 год |
| Технологии обеспечения информационной безопасности в образовательном учреждении (организации) с использованием дистанционных технологий (108 ч.) |
| Защита от вирусов шифровальщиков (8 ч.) |
| Искусство договариваться, или Как понять других людей и донести свою точку зрения (6 ч.) |
| Современные технологии образования обучающихся в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ (инклюзивное образование) (108 ч.) |
|
2015 год |
| Семинар «Информационная безопасность участников образовательного процесса» (8 ч.) |
| Он-лайн курс «Методика создания и проведения презентаций» |
| Приемы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или Конфликты в нашей жизни: способы решения» (6 ч.) |
| Профессиональное выгорание, или Как сохранить здоровье и не «гореть» на работе (6 ч.) |
| Школа оптимизма, или Как найти заряд позитивной энергии внутри себя (6 ч.) |
| Оказание первой помощи пострадавшим (16 ч.) |
| Реализация образовательной технологии «Перевернутый класс» на основе «Информационных и коммуникационных технологий» (24 ч.) |
| Управление имиджем, или Как создать свой стиль (6 ч.) |
|
2014 год |
| Курс «Периферийные устройства вычислительной техники» (72 ч.) |
| Курс «Основы компьютерной грамотности» (72 ч.) |
|
2013 год |
| Экзаменационный тест «Работа в Интернете с MicrosoftInternetExplorer 5.5» |
| Курс «Всемирная Сеть (WWW) – использование приложения» (72 ч.) |
| Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: идеология, содержание, технологии введения (108 ч.) |
|
2012 год |
| WinRAR |
| Microsoft Office 2010 |
| Введение в информатику. Практикум (72 ч.) |
| MSPoverPoint 2010 (72 ч.) |
| Введение в практическое тестирование (72 ч.) |
| Методы оценивания в классе XXI века (12 ч.) |
| Метод проектов (12 ч.) |
| Методы сотрудничества в классе XXI века (12 ч.) |
|
2011 год |
| Новые информационные технологии. Применение ПСПО (34 ч.) |
| Мотивация персонала (72 ч.) |
| Метрология, стандартизация и управление качеством (72 ч.) |
| Компьютерный видеомонтаж и анимация (36 ч.) |
| Intel «Обучение будущего» (40 ч.) |
|
2010 год |
| Практическая информатика (72 ч.) |
| MicrosoftWord 2007 для начинающих (72 ч.) |
| Основы работы с Яндекс (72 ч.) |
| Введение в цифровую фотографию (72 ч.) |
| Современные офисные приложения (72 ч.) |
| Эффективная работа преподавателя (36 ч.) |
| Цифровой звук и МР3-плееры (36 ч.) |
| Основы работы в ОС Linux (72 ч.) |
| Технология использования государственной услуги «Электронный дневник» (16 ч.) |
Поделиться с друзьями: